Papier
Met de basis beginnen. Papier, kleurtjes, een schaar en lijm. Dan heb je al heel wat in huis om iets moois mee te maken
Kinderen vinden eigenlijk alles leuk!
Met de basis beginnen. Papier, kleurtjes, een schaar en lijm. Dan heb je al heel wat in huis om iets moois mee te maken
Koekjes, taarten, fruitsnacks en traktaties. Dat is een goede begin in de keuken
Timmeren, zagen, schroeven en boren. ook dat is creatief bezig zijn. Het spreekt vaak de jongens aan maar de meiden kunnen er ook wat van!
Op stof kun je stempelen, je kunt het aan elkaar naaien. Je kunt vlaggetjes maken of een mooi etui. Of je kleding pimpen. Met naald en draad of met de naaimachine.
De kinderen vroegen zich af hoe ze dat nu deden in de Cupcake Cup, cupcakes bakken zonder pakje? Dat is niet zo moeilijk maar je moet het natuurlijk wel even weten. Dus afgelopen maandag kregen ze een recept en had ik de ingredienten klaar staan. Zelf afwegen, de weegschaal op nul zetten, de mixer monteren en ieder iets in de kom doen. Het was een dringen in de keuken 😉 Maar als je cupcakes bakt is het resultaat gewoon altijd goed, want ze zijn lekker! Het basisrecept kregen ze ook mee naar huis, kunnen ze thuis ook zonder pakje bakken.
We maakten tweemaal beslag, de ene portie was naturel maar kreeg wel en paars kleurtje mee van kleurstof. De tweede portie werd roze gekleurd met fruit, hiervoor gebruikten we een half doosje diepvries fruit.
Met de cupcakes in de oven was het tijd om de versiering te maken. Van fondant werden blauwe rondjes gemaakt met daarop van fondant en strooisels een prachtige eenhoorn. Deze mooie versiering plakten we met een beetje chocopasta vast op de cupcakes. Ze kregen 2 cupcakes mee naar huis, geen idee of ze het thuisfront ook gehaald hebben 😉
Maak er wat van!
*Suze*
Papa’ zijn meestal dol op auto’s, dat weten de kinderen ook wel 😉 Dan maak je toch ook iets voor de auto met vaderdag! We stempelden, kleurden, knipten en plakten een blauwe schijf * in elkaar. Er werden op de achterkant nog hele lieve teksten geschreven, maar die zijn natuurlijk alleen voor de eigen papa’s bestemd.
Ook maken? Print hier. Het zijn 2 pdf’s, een voor de kaart en een voor de draaischijf. Je knipt beide onderdelen uit, de stippelijnen zijn vouwlijnen. Daarna kan er mooi getekend en gekleurd worden. De draaischijf gaat in de binnenkant en maak je vast met een splitpen. Lijm dan de randjes dicht en de blauwe kaart is klaar!
parkeerkaart blauwe parkeerschijf
parkeerschijf voor blauwe kaart
*Suze*
*Let op deze voldoet niet aan de wettelijke eisen die gesteld worden aan de parkeerkaart.
Iets wat alle kinderen wel kunnen gebruiken, ze moeten immers op school altijd lezen. Verplicht of omdat ze het echt leuk vinden. Als ze graag lezen gebruiken ze de boekenlegger zelf en als het geen echte lezers zijn is het een leuk cadeautje voor papa/mama/opa/oma.
We gebruikten een strip cardstock (stevig papier) van 8 cm breed en 20 cm lang. Deze vouw je op de helft doormidden zodat deze straks om een bladzijde vouwt.
De buitenkant wordt versierd met stempels en inkt*, mooi papier en aan de bovenkant verstevigd met washi tape.
Aan de binnenkant komt een magneet die je zelf op maat knipt*, een klein strookje over de lengte van een 1 cm x 7 cm is voldoende.
Deze week werd het knutsel onderwerp aangedragen door mijn zoon Riemer, zijn vorige boekenlegger was na een aantal jaren versleten. Hij was zo tevreden met het eerdere ontwerp dat hij deze gewoon kopieerde. Nog meer dino’s!
De knutselclub heeft zelf bedacht dat we volgende week een vaderdagcadeau gaan maken. Dat komt ze natuurlijk mooi uit zo begin juni 😉
*Suze*
Wat is dat nu voor gekke opdracht? Tekenen met je oren!
Ja hoor dat kan best, en een kliederboel of vieze oren krijg je er niet eens van.
De kunst is luisteren….
Voor dat we gingen tekenen las ik het verhaal voor van de prinses op de erwt. Daarna zette ik ook nog eens hetzelfde verhaal op vanaf een luister cd. Tijdens het luisteren kunnen de kinderen al bedenken wat ze uit het verhaal willen gaan tekenen, en door het verhaal twee keer te horen pikken ze het nog veel beter op.
Het resultaat is heel verschillend. Natuurlijk werd het kasteel getekend, met heftige onweersbuien op de achtergrond. En ook de prinses met het water dat uit het haar drupte sprak tot de verbeelding. En ook werd er aan de prins gedacht, die zat immers bij de haard en keek uit het raam. Die vlammen tekenen is trouwens wel erg moeilijk! En wat hoorden we nog meer? De erwt die verstopt werd onder 10 matrassen en 10 dekens. En aan het einde van het verhaal komt de erwt onder een stolp en wordt weggezet in het raritetien kabinet.
Zo kan iedereen bij elk verhaal zijn eigen tekening maken. Je kunt natuurlijk ook een eigen verhaal vertellen, of een omgeving beschrijven maar zelf ben dol op sprookjes,. Die spreken immers ook tot de verbeelding en alles is mogelijk in de fantasie wereld.
Maak er wat van!
*Suze*
Gemaakt door kinderen van 9-11, groep 6/7